标签：职称演变

"老师"这一称谓承载着数千年的文化内涵。从最初的"西伯"尊称，到春秋战国时期"有教无类"的开创性教育理念，再到汉代太学的建立，"老师"称谓经历了从官职到职业的转变过程。本文通过梳理历史演变，探讨"老师"称谓背后蕴含的教育理念传承与社会功能演变，揭示尊师重教传统在中华文化中的重要地位。